语文教学中学生的审美能力的培养

• 作者: 如克亚古丽·阿布都热依木
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学引导 语文知识 思维能力 审美素养 教学环节 小学阶段 激发学生学习 快乐的学习
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学阶段的学生在学习语文知识的时候都有着自己学习的特点,学生的思想情感和思维能力都处在最为关键的时期,通过教师对学生进行语文知识的传授和教学,能够进一步提高学生的语文审美素养,让学生的人格在教师的带领之下得到健全地发展,这也是语文教学中最为重要的教学环节。通过教师对学生的教学引导,能够让学生不断地感受到文章的美,让学生的精神世界能够不断地受到感染和熏陶,最终激发学生学习语文知识的兴趣和情感,让学生在快乐的学习氛围中进行语文知识的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	如克亚古丽·阿布都热依木		1	0	0.0	0.0