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摘要:
随着素质教育的不断深化,培养学生核心素养成为了教学的根本目标.核心素养关乎着学生未来的学习与发展,也是未来社会发展所需要具备的基本素质.核心素养的形成有利于学生建立正确的人生观、价值观和世界观,这些都能成为学生终身学习的动力.初中道德与法治教学中如何潜移默化的培养学生的核心素养是本文探讨的主要问题.同时本文着重研究了关于核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建策略.
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刍议核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
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高效课堂
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建策略
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 核心素养 道德与法治 高效课堂
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 育人
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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道德与法治
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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