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摘要:
本文以高职学生为研究对象,以前人的研究为理论基础,以促进高职学生的综合素质为切入点,研究班级竞赛模式对高职体育教学的促进作用以及实践效果.总结出开展班级竞赛教学模式对实验对象在专业体能、职业核心能力方面的影响,对高职体育教学模式的可行性探讨.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班级竞赛教学模式在高职体育教学中的应用研究——以聊城职业技术学院为例
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 班级竞赛模式 职业核心能力 专业体能 学生的综合素质
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G80
字数 4017字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2020.06.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢希强 聊城职业技术学院体育部 9 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级竞赛模式
职业核心能力
专业体能
学生的综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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