论文降重
免费查重
情境教学法在小学美术教学中的运用研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
基于分析情境教学法在小学美术教学中的运用.主要通过教师借助信息技术,创设真实情境;结合教学内容,创设问题情境;组织实践活动,创设生活情境三种途径,为学生构建高品质的美术课堂,深化学生的美术学习体验,帮助学生进一步感知艺术的魅力,以此来促进学生的审美品位与美术素养的全面提升.
推荐文章
情境教学法在小学美术教学中的应用探究
情境教学法
小学美术
美术教学
应用策略
情境教学法在小学英语教学中的运用
情境教学法
小学英语
情境教学法在小学古诗教学中的运用
情境教学
小学语文
古诗教学
情境教学法在小学英语教学中的运用研究
小学英语
情境教学
运用
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
美术教学
教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-3208
CN：
13-1413/J
开本：
出版地：
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2297
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1
期刊文献
相关文献
推荐文献
