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摘要:
文章首先从历史的角度回顾了24年来二语教学领域里动机策略相关的概念和理论,然后分析了近十年来在国内核心期刊发布的二语动机策略相关的论文.结果显示,这些论文的研究场所主要集中在大学,对中小学进行相关研究的数量明显偏低;研究形式以量化研究为主,质性研究缺乏长期的、深入的、综合的研究.
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文献信息
篇名 近十年国内外语动机策略研究回顾
来源期刊 现代英语 学科
关键词 外语教学 动机 动机策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 H313.5|H319.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
动机
动机策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
总下载数(次)
2
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