基于情境创设的高中物理科学探究素养的培养

• 作者: 刘康
• 来源期刊: 百科知识
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 教学笔汇
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

物理是一门以实验为基础的自然学科,物理的知识体系框架都是在实验的基础上建立起来的,而实验的过程就是科学探究的过程.在开展物理实验时,学生将重新经历物理学家的探究行为,更加全面深入地对物理知识的形成与发展进行理解和把握,提高学生对物理知识的理解水平及实验实践能力,从而培养其良好的实验习惯与探究精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘康		1	0	0.0	0.0