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摘要:
本文运用文献资料法、逻辑分析法等方法,通过库恩范式理论中得到的某些启发,来探讨实践教学对于全日制体育硕士课程的重要性以及课程设置的构建,切实培养出社会所需要的高层次、应用型体育专门人才.
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文献信息
篇名 实践教学在体育硕士专业学位研究生课程设置中的构建——基于库恩"范式"理论
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 库恩"范式"理论 实践教学 体育硕士 课程设置
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G80
字数 3849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2020.06.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙荣会 天津师范大学体育科学学院 21 136 5.0 11.0
2 孙峤宇 天津师范大学体育科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
库恩"范式"理论
实践教学
体育硕士
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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