浅谈小学语文教学中培养学生预习习惯的策略

• 作者: 黎艳
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 自主预习 学习习惯
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.12.027

摘要

“事实上所有教导归根结蒂都是为了培育人的良好习惯”，教学的最终目的是帮助学生养成良好的学习习惯，使其对学习有一个正确的态度，促进全面发展。小学生对一切新鲜的事物都感到好奇，他们活泼好动，心智尚未成熟，自制力差，培养习惯面临着诸多困难。基于此，本文基于教学实践，探讨小学语文教学中如何培养学生自主预习的习惯。