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摘要:
班级管理是初中班主任需要特别重视的一项工作内容,不论是学生学习、生活,还是纪律与卫生情况,都需要加强管理,这样才能促进初中生更好地提高学习成绩、健康地成长和全面地发展。教师应该结合素质教育的理念,在尊重班级学生和平等对待每一名学生的基础上,通过尊重以及平等对待学生、引导学生进行自主管理、建立健全班级规则制度、有效发挥班级班委作用等,更为有效地开展班级管理,进而提升班级管理的效果。
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文献信息
篇名 刍议初中班主任如何进行有效的班级管理
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 初中班主任 班级管理 尊重 自主管理 规章制度 班委
年,卷(期) ccd_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
班级管理
尊重
自主管理
规章制度
班委
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
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