作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
成绩至上的教育理念使当下的高职教学内容不断加码,当高职教育的课堂标签越来越多,德育教育内容缺失的弊端也就显现出来,无限的知识内容与教学军备赛造成了高职学生立德树人教学的缺失.针对这一现象,高职教师应减少应试教育的比重,加强学生的思想政治理论课的德育培养,才能使学生形成正确的人生观念,并打破竞争理念下的学习焦虑.
推荐文章
新时代高校思想政治理论课立德树人的问题及路径探析
立德树人
高校思想政治理论课
现实问题
推进路径
高职思想政治理论课实践教学有效性探析
高职
思想政治理论课
实践教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校思想政治理论课中立德树人的有效性
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 高职院校 思想政治理论课 立德树人 德育教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 育人
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.07.036
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思想政治理论课
立德树人
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
chi
出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导