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摘要:
医药类高等专科学校"校院结合"教学模式具有极大的优势,但是由于衔接的问题。这一模式的优势还没有完全发挥出来。笔者作为重庆医药高专"校院结合"班校方的辅导员,通过问卷调查和访谈,发现了在这一教学模式下医学专科生存在三方面的不适应:对教学模式的不适应、对职业环境的不适应、心理不适应,并提出了相应建议措施。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医药类高等专科学校“校院结合”教学模式下学生的适应性研究——以重庆医高专为例
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 医学
关键词 “校院结合”教学模式 医学专科生 环境适应
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚敏 重庆医药高等专科学校临床医学院 1 0 0.0 0.0
2 卢鹏磊 重庆医药高等专科学校临床医学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“校院结合”教学模式
医学专科生
环境适应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
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