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素描在绘画中具有特殊地位,所以必须切实提高素描的教学方法。首先,要充分调动学生学习美术的兴趣,变被动学习为主动求知。其次,教师要对学生的学习方法进行指导,以提高学生的素描认知水平。再次,教师要通过多种训练手段,使学生掌握正确的表现手法。最后,教师要利用多种评价方法来巩固学生学习成果。
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文献信息
篇名 浅谈中学美术课堂中的素描教学
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 素描教学 整体观察 教师示范
年,卷(期) xslzx_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0218-0218
页数 1页 分类号 C
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1 赵彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素描教学
整体观察
教师示范
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
总下载数(次)
65
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