在化学教学中培养高中生自主发展的策略

• 作者: 钟伯春
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 核心素养 培养措施
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文阐述高中化学学科核心素养下的教学策略,基于提问策略培养学生逻辑思维能力,基于生活情景激发学生学习兴趣,正确引导以锻炼学生自主探究能力,结合生活实际培养社会责任意识,培养学科素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟伯春		4	0	0.0	0.0