作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中华优秀传统文化是中华民族的精神财富,因此传承和弘扬中华优秀传统文化,挖掘其教育价值,丰富党校教育的内容和形式,具有重要的意义.本文通过对当前党校中华优秀传统文化教育现状的分析,探讨了中华优秀传统文化教育在树立和传承中华民族的文化价值观、提升党员干部的综合素质、丰富和完善党校教育内容和形式三个方面的作用.为更好地推动中华优秀传统文化融入党校教育,笔者从开发教育资源、创新教学方式、加强教师队伍建设等方面提出了建议.
推荐文章
中华优秀传统文化融入乡村振兴的路径研究
优秀传统文化
文化振兴
乡村振兴
中华优秀传统文化融入地方师范院校育人体系的路径研究
中华优秀传统文化
地方师范院校
育人体系
中华优秀传统文化融入大学生 职业生涯教育的意义与路径
中华优秀传统文化
大学生职业生涯教育
意义
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中华优秀传统文化融入党校教育的路径研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 中华优秀传统文化 党校 思想政治教育
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 78-79,81
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓淦之 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
党校
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导