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摘要:
特殊教育学校高中学生要形成终身体育运动的良好习惯,必须要重视增强体育的趣味性;要尽快建立体育评价方案,奠定健康体育基础;要开展针对性体育教育,鼓励学生终身体育,显示出他独特的社会地位,以无穷的极限和魅力挑战感召学生.为了培养特殊教育学校高中学生形成终身体育的习惯,本文从实际情况提出了有效的教育对策.
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文献信息
篇名 培养特殊教育学校学生终身运动的习惯
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中生 特殊学生 终身体育 习惯养成 教育对策
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 体育教研
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
特殊学生
终身体育
习惯养成
教育对策
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
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