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摘要:
随着生物科技的不断发展,生物学知识的学习也越来越重要。在高中阶段,生物课程的学习对于学生开阔眼界,建立对生物学知识的初步认识,都有一定的启发作用。因此一定要注重高中生物的教学质量提升。本文对高中生物课堂教学过程中如何提升学生的自主学习能力进行分析,以更好地提升学生对生物知识的学习兴趣建立。
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试析高中生物课堂教学中学生自主学习能力的培养
高中生物
课堂教学
学生自主学习能力
高中生物教学中如何培养学生的自主学习能力
自主学习
实践教学
生物课堂
高中生物教学中合理培养学生自主学习能力的思考
高中生物教学
自主学习
兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 生物学科 具体问题具体分析 生物学知识 学习能力 高中生物课堂教学 学生自主学习 能力的培养
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.91
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林新隆 2 0 0.0 0.0
2 吴金凤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物学科
具体问题具体分析
生物学知识
学习能力
高中生物课堂教学
学生自主学习
能力的培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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