高职院校体育教学评价的现状及改进方法

• 作者: 彭飞
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 高职体育 教学评价 有效性研究
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中,良好的教学模式不应仅是老师的教,适当的教学评价会更好的提高教学效率.一方面学生可以通过老师的教学评价了解到自己的不足,及时的调整自己的学习策略和学习重点,有目的性的提高自己,另一方面也能够让学生获得更多的课堂教学参与感,对所学内容有着更深的印象.教学评价已经不仅仅是为了甄选出优秀的学生,还需要教师关注到所有学生的学习情况,让每一位学生都能够得到全面发展.本文将围绕着体育老师在体育教学中的教学现状出发,提出了若干有效提高课堂教学评价有效性的策略.