电子商务实务课程混合教学模式初探

• 作者: 黄金章
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职学校 电子商务实务课程 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文论述中职电子商务实务课程混合教学模式的应用,以"电子商务网站建设"教学为例,从"收集材料,讲解特点-引导分析,把握类型-充分准备,合理规划-把握关键,明确功能-落实细节,规划内容-把握重点,注重维护-注重总结,做好评测"等步骤实施,促使学生深入理解所学知识,不断积累电子商务网站建设相关技巧,保证电子商务网站建设质量。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄金章		12	6	2.0	2.0