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摘要:
跨文化交流的问题成为对外汉语教师首先要面临的问题,对外汉语教学本身也是一种师生双方的跨文化交流活动.语言是文化的载体,对外汉语教师要"以学生为中心",在充分尊重学生文化的前提下进行有效汉语教学.本文针对白俄罗斯人的民族性格特征,面对教学中最大的难题"汉字难学"这一困境,根据教学实践,试图提出几种有效教学方法,对白俄罗斯对外汉语教学有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 跨文化交际语境下白俄罗斯汉语教学的困境与出路分析
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 白俄罗斯 跨文化交际 民族性格特征 对外汉语教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 中外文学文化研究
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 H195.3
字数 3993字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢培培 2 0 0.0 0.0
2 宋鹏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
白俄罗斯
跨文化交际
民族性格特征
对外汉语教学
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