初中数学翻转课堂的教学策略

• 作者: 金莹莹
• 来源期刊: 越野世界
• 关键词: 初中数学 翻转课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.05.214

摘要

随着教学改革的深入,很多新型教学手段被应用到数学教学中,在很种大程度上促进了学生数学综合能力提升.翻转课堂是完全颠覆传统教学模式的一教学方法,其强调学生课前自主学习、课上合作探究,对于学生自身的自主学习能力、合作探究能力发展有很大帮助.在初中数学教学中,教师注意翻转课堂教学模式的应用,可以在很大程度上提高学生的学习热情,有助于学生学习效果的提升.