新课程背景下高中物理情境教学的设计策略

• 作者: 冉柏林
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中物理 情境教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.09.142

摘要

为了使教育教学能够适应社会快速发展的步伐,新课改的提出给各个学科的教学提出了更高的要求与目标.在这样的教育背景下,高中物理教学必须要做出一定的改变,才能够更好地满足时代发展的要求.本文将以新课改背景下高中物理情境教学的设计进行分析,望能够为促进高中物理教学的发展贡献一些力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉柏林		1	0	0.0	0.0