传统文化在初中音乐课堂中的传承之我见

• 作者: 鞠健
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 初中音乐 课堂教学 传承
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.07.025

摘要

新课改深入推进，更关注学生的综合素质发展。在初中音乐课堂中，渗透传统文化有助于开阔学生的视野，发挥美育学科的育人价值，使学生拥有文化自信、审美能力及人文素养。以往唱歌学习+乐曲鉴赏+知识讲授的施教模式已经不适用，教师应创新课堂教学模式，引入传统文化，积极落实“立德树人”的根本任务，使学生感受文化的多元化。在此，本文就传统文化在初中音乐课堂中的传承展开相应探析。