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摘要:
中国进入了新时期,教育事业也进入了新的发展阶段。教育部非常重视课程改革,并且孜孜不倦地发展和推进。在高中的数学教学过程中,教师越来越重视解题教学,因为解题教学是数学教学的灵魂。在实际的教学过程中,教师必须培养学生的解题思想,而在解题思想培养过程中,分类讨论思维非常重要。分类讨论是一种有效的解题思路,能让学生领悟数学的内涵,提升数学解题的效率。基于此,本文对高中数学解题教学中的分类讨论策略进行了探究。
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文献信息
篇名 高中数学解题教学中的分类讨论策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中数学 解题教学 讨论策略
年,卷(期) hqcs_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0244-0244
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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