故事教学视角下的小学低年段道德与法治课堂探究

• 作者: 高秋霞
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学道德与法治 故事教学 教学效率 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 育人
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学道德与法治课在教学过程中需要紧跟新课程改革的理念,运用多样化教学方式引导学生,不但能够获取扎实的基础知识,还能够实现思想道德素养的提高.运用课标中的故事教学法能够有效地引导学生联系自身实际和社会生活实际,在充满趣味性的故事体验中,更高效率地获得知识、提升能力.