探讨小学道德与法治教学设计的新视角

• 作者: 毛振芬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学教学 道德与法治 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的改革发展,我国对小学生的思想道德以及对法律的认知提高了重视程度,从而也加快了我国小学教育事业的改革.对小学生而言,道德和法治教育已经成为小学必不可少的重要课程,小学生作为我国未来主要的发展人才,必须提升自身对法律以及道德的认知.因此,从小学道德以及法律课堂教学实践出发,把握法治知识内容,整合道德题材,注重学生在课堂当中对法律知识学习的参与度,从而有效拓展学生道德与法治知识内容.