作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了获得《悉尼协议》工程类技术人才的专业认证,对协议下的专业认证的两大核心指标——专业认证标准和STAGE 1能力培养标准进行详尽解读.专业认证标准侧重学术项目(Academic Program)、运营环境(Operational Environ-ment)、质量系统(Quality System)三大总体框架和可持续发展的指标.STAGE 1能力培养标准强调工程类技术人才的专业基础知识与技能、工程技术应用能力、专业与个人职业素养基于成果的展示.《悉尼协议》认证需要提交申请文档和大量支撑材料,建议筹建专门的《悉尼协议》认证小组、企业咨询小组、专业课程咨询小组,系统性完成各项指标的专业剖析.
推荐文章
关于广播电视工程技术人才培养的思考
广播电视
工程技术
人才
培养
试论装饰工程技术人才工匠精神培育的必要性
装饰
工程技术
工匠精神
品质
轮机工程技术人才岗位能力分析
轮机工程
技术人才
岗位分析
职业能力分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《悉尼协议》工程技术人才认证解读与筹备
来源期刊 中国教育技术装备 学科
关键词 悉尼协议 高职教育 专业认证标准 STAGE 1能力培养标准
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.18.064
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (43)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
悉尼协议
高职教育
专业认证标准
STAGE 1能力培养标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导