论中小学美术教科书中的传统文化渗透

• 作者: 陈绮梅
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中国中小学 美术 教科书 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-美术
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.20.028

摘要

为了防止中国传统文化日益流失，应注重结合中国中小美术教科书的内容渗透传统文化，并重视结合美术作品、绘画风格、绘画技巧渗透美术传统文化的精髓，使学生在学习美术知识的同时，能够了解很多与美术相关的传统文化，以此达到传承传统文化的目的，同时在教师引导下推动学生继承、学习美术传统文化，从而提升学生文化水平。