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摘要:
作为职业教育重要组成部分的特殊教育学校职业教育,是我国教育事业的重要组成部分.通过对某市特殊学校职业教育的发展目标、主要模式、课程设置和教材、毕业生的就业情况和生源问题进行调查分析发现,特殊学校职业教育的发展将直接影响残疾人的教育水平和进入社会参加工作的机会,因此大力发展障碍学生的职业教育是非常有必要的.此外要发展障碍学生的职业教育还需要切实加强障碍学生职业教育相关实习场所和职业技能培训基地的建设等等.
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文献信息
篇名 新时代背景下特殊学校职业教育研究 ——基于某市特殊学校职业教育调查分析
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 特殊学校 职业教育 障碍学生
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 104-106,109
页数 4页 分类号
字数 7737字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱燕萍 1 0 0.0 0.0
2 植超洁 1 0 0.0 0.0
3 陈东晓 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊学校
职业教育
障碍学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导