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摘要:
从我当上老师的那一天起,我的梦就绽放在校园里,守望那些花蕾一样美丽的面孔,璞玉一样无瑕的心灵,让他们得到阳光的普照,雨露的滋润,更加快乐地成长.因为我深深地知道,我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩,更重要的是让他们学会做事做人.我希望他们懂得诚实守信;希望他们懂得付出,懂得感恩;希望他们懂得团结协作,懂得在传统中创新、爱学、乐学……太多太多的期望,让我感到了肩上沉甸甸的责任;太美太美的梦想,让我拥有了不断前行的力量!三十多年的班主任工作,令我深深感悟到班级的工作管理更需要教育的智慧和艺术.在我的梦想之旅中,我追求着美丽的课堂,追求着美丽的育人艺术——特色建设教育,创设别样的课堂,带给学生幸福的收获!
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阐述初中班主任的育人方式与班级管理艺术
初中班主任
育人方式
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艺术
阐述初中班主任的育人方式与班级管理艺术
初中班主任
育人方式
班级管理
艺术
浅析初中班主任的育人方式与班级管理艺术
初中
班主任
育人方式
班级管理
艺术性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 特色建设教育在班级管理中的成效 ——别样的课堂,美丽的育人艺术
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 特色建设教育 班级管理
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G641
字数 1900字 语种 中文
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研究主题发展历程
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特色建设教育
班级管理
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