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摘要:
在小学音乐教育工作中,引入传统文化,渗透文化教育对于学生的发展会产生积极影响。本文主要立足于小学音乐学科,对如何在教育工作中整合传统文化展开分析。
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文献信息
篇名 小学音乐教学中如何渗透传统文化教育
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学音乐 传统文化 渗透措施
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-音乐
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.18.036
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
传统文化
渗透措施
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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