初中道德与法治课堂运用情境教学的实践

• 作者: 唐素琴
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 初中 道德与法治 情境教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0086-0086
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

情境教学是有利于学生快速理解并记忆知识的一种教学方式,可以活跃课堂气氛,提高学生的学习热情与积极性,使学生将理论知识与实践生活相结合,真正将理论知识内化,成为一个“四有”青年。本文将从利用多媒体、故事会、活动等方面进行阐述如何开展情境教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐素琴		3	0	0.0	0.0