作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,互联网技术已经成为影响人们生产生活各方面的重要技术.特别是在教育领域,互联网技术的融合,给教育教学带来很大变革.随着互联网技术与教育教学的融合不断深入,空中课堂教学模式在汽修专业教学中发挥出重要作用,有效提高了教学的丰富性、互动性、精准性.但由于汽修专业教学不仅要教会学生理论知识,而且要加强学生的实践操作,所以教师可以在开展空中课堂教学时加强应用信息化技术,以此对汽修专业教学质量的提升起到促进作用.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在汽车维修专业教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 微课 汽车维修专业 教学应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 660
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.935
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
汽车维修专业
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导