初中数学函数教学的实践与探究

• 作者: 施伟兵
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

函数在初中数学知识中是很重要的构成部分,进入初中阶段后,学生开始系统地学习了解各种函数知识.想要让学生对于这些内容有更好的理解吸收,并且夯实学生的理论根基,教师要采取合适的教学指导方法,并且构建高质量教学课堂.教师不仅要让学生对于各种函数的类型和特点有良好的理解掌握,也要基于函数知识的教学培养学生的学科能力素养,并且有效渗透一些经典的数学思维方式.这会让学生的学习过程更加轻松,对于知识的掌握更加牢固,学生也能够不断积累各种学习经验和心得.这才是函数教学要达到的综合实践目标,基于这样的教学方法会让学生在课堂上有更加丰富的学习收获.