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摘要:
教育教学属于连接教师和学生的桥梁,教育也是社会进步以及民族振兴的基础.就初中生而言,他们正处在人生观以及价值观形成的关键阶段,所以道德与法治教学需要对传统教学模式进行优化,积极创新与改革,加强学生参与学习的积极性,形成良好的学习习惯.
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教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中道德与法治教学中学习习惯的养成策略探析
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中 道德与法治 学习习惯 养成策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 政治教研
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭惠珠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治
学习习惯
养成策略
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chi
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