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摘要:
初中阶段的数学知识教学中,教师应培养学生对所学知识的理解能力,使其能够以更为有效地掌握相关知识重点.所以,教师结合"新课改"教学思想对当前的数学知识教学进行改革,希望能够通过围绕学生展开相应的教学设计,使之能够引导学生进行更加专注的知识学习.所以,教师在深度的教学研究分析后,决定为学生们设计信息技术教学方法,使之能够通过信息化教学的优势,为学生深入讲解其中知识细节,从而切实提升其学习质量.
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文献信息
篇名 信息化教学设计,提升初中生数学学习质量
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学 信息化 教学设计 质量提升
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 727-728
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1036
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
信息化
教学设计
质量提升
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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