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知信行健康教育模式对小儿肺炎患者家长疾病认知度负性情绪及护理满意度的影响
知信行健康教育模式对小儿肺炎患者家长疾病认知度负性情绪及护理满意度的影响
作者:
吴鹏琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小儿肺炎
知信行健康教育模式
家长疾病认知度
负性情绪
护理满意度
摘要:
目的:将知信行健康教育模式对小儿肺炎患者家长疾病认知度负性情绪及护理满意度的影响进行研究.方法:随机选取我院接收的68例小儿肺炎患儿,根据随机数字表法分成对照和观察两组,每组有34例,对照组患儿行常规护理配合,给予观察组患儿知信行健康教育模式配合,将最终两组护理效果进行详细对比.结果:护理后两组对比发现,观察组患儿家长负面情绪得到良好改善,患儿的临床治疗效果及家长疾病认知度均明显提高,最终对护理满意度评分也较高,组间数据对比差异显著(P<0.05).结论:在小儿肺炎护理治疗过程中配合知信行健康教育模式,能够有效增强儿童家长疾病认知度,改善家长负面情绪,从而提高家长的配合度及患儿疾病治疗效率.
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文献信息
篇名
知信行健康教育模式对小儿肺炎患者家长疾病认知度负性情绪及护理满意度的影响
来源期刊
饮食保健
学科
医学
关键词
小儿肺炎
知信行健康教育模式
家长疾病认知度
负性情绪
护理满意度
年,卷(期)
2020,(29)
所属期刊栏目
护理园地
研究方向
页码范围
138-139
页数
2页
分类号
R47
字数
语种
中文
DOI
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吴鹏琴
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家长疾病认知度
负性情绪
护理满意度
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
饮食保健
主办单位:
内蒙古大学出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8439
CN:
15-1371/R
开本:
出版地:
北京市清华大学100084-70信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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