互动健康教育模式护理对小儿肺炎的临床效果及护理满意度的影响

• 作者: 朱文
• 来源期刊: 中外女性健康研究
• 关键词: 互动健康教育模式 护理 小儿肺炎 临床效果 护理满意度
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 护理实论
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨互动健康教育模式护理对小儿肺炎的临床效果及护理满意度的影响.方法:筛选出本院儿科2017年10月至2018年10月收治的68例肺炎患儿,按照不同健康教育模式将其分为常规组与互动组,每组34例,分别实施常规健康教育模式与互动健康教育模式,对比两组患儿的症状消失时间、临床效果以及护理满意度.结果:互动组的肺部啰音消失时间、气促消失时间、发绀消失时间均短于常规组,互动组临床效果的有效率(91.2％)高于常规组(76.5％),互动组患儿家属的护理满意度(97.1％)高于常规组(85.3％),差异均显著(P＜0.05).结论:互动健康教育模式护理在小儿肺炎护理中的实施效果显著,可缩短患儿的症状消失时间,提升临床效果与护理满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文	江苏省徐州市沛县人民医院儿科	1	6	1.0	1.0