互动健康教育模式护理对小儿肺炎的临床效果 及护理满意度的影响分析

• 作者: 孙明玉
• 来源期刊: 中外女性健康研究
• 关键词: 互动健康教育模式 小儿肺炎 临床效果
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 护理实论
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 字数: 2321字
• 语种: 中文

摘要

目的:探究互动健康教育模式护理对小儿肺炎的临床效果与护理满意度.方法:选择本院2018年5月至2019年5月收治的90例小儿肺炎患儿作为研究对象,根据随机分组方式将患儿分为两组,对照组患儿45例,选择常规护理方式,观察组患儿45例,选择互动健康教育模式护理,对比两组患儿的临床效果与护理满意度.结果:对比后观察组患儿的退热时间、肺部啰音消失时间、咳嗽消退时间均少于对照组,观察组总满意率97.87％高于对照组的75.56％,家属护理满意度高,两组数据差异明显,具有临床统计学意义(P<0.05).结论:互动健康教育模式护理对小儿肺炎的临床效果较高,可以有效缩短患儿临床症状时间,提升家属的满意度.