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摘要:
古诗词都是由几百年前甚至几千年前的一些文学大家创作出来的,那些人的经历和见识过的事物肯定和我们现在是有所不同的,而且他们的作品经过大家千古传诵能够在滚滚的历史长河中不被淹没也就意味着他们的作品中肯定包含着过人之处,否则之前的时代中出现过的作者那么多为什么都没有被世人所铭记而只有他们的名字出现在了我们现在所学习的教材书本上面,自然是因为他们的作品中蕴含了丰富的含义.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高古诗教学在小学语文教学中的课堂效率
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 古诗教学 小学语文 了解作者 名篇名句 重点字词
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 754
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1077
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研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
小学语文
了解作者
名篇名句
重点字词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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