浅谈导学案在初中英语教学中的应用

• 作者: 谢小君
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语教学 情境导入 合作能力
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（4）
• 页码范围: 0219-0219
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着我国教育事业的深入发展,对于初中英语教学提出了更高的要求。传统的教学方法已不能满足时代发展的需要,初中英语教师应提高自身教学水平,不断创新与优化原有的教学方式。同时,教师应尊重学生的个性差异,以学生为主体开展教学,培养学生的合作能力和实践能力,使学生积极主动地参与到教学活动中,从而推动初中英语教学的发展。教师将学案导学法应用到英语教学中,可以有效地指导学生正确学习,养成良好的学习习惯,提高其英语水平,使得初中英语教学有效开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小君		1	0	0.0	0.0