校园英语社团对提高学生学科素养的研究与实践

• 作者: 宋一佳
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 校园英语社团 学科素养 实践探索
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 339
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.675

摘要

对于近几年的高校教育来说,成绩不再是考察学生能力的唯一指标,尤其是对于英语这门学科来说,在学习的过程中应该从它的实践性入手,注意学生学科素养的培养,所谓的学科素养就是指对英语语言能力、文化意识、学习能力以及思维模式等角度入手,它是对学生综合素质的一种提升,使学生可以具备适应社会的能力.本篇文章通过对校园英语社团的概念和特点进行阐述,分析校园英语社团对提高学生学科素养的实践作用,从而探讨基于学科素养的校园英语社团活动策划.

作者信息

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1	宋一佳		3	0	0.0	0.0