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摘要:
在新课改背景 的要求下,学生审题力是重要的数学核心素养体现,在目前小学阶段的数学教育教学工作中,为了能够行之有效地解决数学问题,教师要积极地培养学生对问题的准确理解和分析,通过实现审题能力的最大提升来加强学生解决数学问题的能力.文章通过指向小学生审题力的培养目标做出几个方面的策略研究,为数学教育教学工作提供一定的质量和效率.
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文献信息
篇名 加强数学阅读,培养数学审题力
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科 教育
关键词 小学数学 中高段 审题力
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 解题
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新华 浙江省台州市天台县三合镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
中高段
审题力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
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