基于科学思维素养培育的中学物理实验教学策略

• 作者: 商旻
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学科理论体系 素养培育 科学探究 科学推理 科学思维 模型建构 思维能力 科学论证
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（35）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在物理学科核心素养中,科学思维和科学探究是关键能力。科学思维主要包括科学推理、科学论证、模型建构、质疑创新等要素。这些都是探索自然和建构物理学科理论体系的典型思维方式,同时也是学生运用物理知识与方法去解决问题过程中必备的思维能力。物理学的研究是广泛且复杂的,大到宇宙,小到基本粒子,只有通过科学思维才能揭示事物的本质特征和内在规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商旻		1	0	0.0	0.0