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摘要:
美术教育对于全面培养多方位发展的综合性人才具有重大意义.美术教育对于幼儿阶段的学生来说,能够对开发智力、陶冶情操、培养美感和愉悦身心有非常好的效用.美术教育从形态到情感都比较直观立体,在教学过程中还富有寓教于乐的性质,这些性质也是在推行素质教育的当下教育背景其他科目所不能替代的.怎样提高学前美术教育教学水平,是当下美术教师需共同探讨和研究的重要课题.
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文献信息
篇名 自主探究式学习在学前教育美术教学中的应用
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 自主探究式学习 美术教学 学前教育
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 艺术天地
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主探究式学习
美术教学
学前教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
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