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幼儿园开展亲子活动的有效性探究
幼儿园开展亲子活动的有效性探究
作者:
金玉梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园教育
亲子活动
有效性
家园共育
摘要:
在幼儿园教育中,教学活动的开展是对幼儿进行知识传授、能力培养的重要方式,因此,教师就应以教学活动为重要载体,实现幼儿园教育与家庭教育的有效结合,并通过多元化亲子活动的开展,来鼓励幼儿家长积极参与到幼儿园教育之中,以此实现幼儿园教育效果的强化以及幼儿身心的健康成长.
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文献信息
篇名
幼儿园开展亲子活动的有效性探究
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
幼儿园教育
亲子活动
有效性
家园共育
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
660
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.948
五维指标
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幼儿园教育
亲子活动
有效性
家园共育
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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