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摘要:
在初中教学中,数学是一门比较抽象、逻辑思维能力要求较高的学科,学生在进行学习的过程中具有一定的困难,老师在进行教学的过程中可以不是特别的容易.使用合作学习的方式进行初中数学的学习不仅可以拓展学生的思维,提高学生的学习积极性,而且可以提高教学的质量和教学的效率,合作学习在教学中得到广泛的应用.基于此,本文通过对合作学习在初中数学教学中的作用的分析,对合作学习在初中数学教学中的应用策略进行研究.
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合作学习
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合作学习模式
初中
数学教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学教学中合作学习探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 合作学习 应用策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学视角
研究方向 页码范围 1238-1239
页数 2页 分类号
字数 1949字 语种 中文
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1 刘东红 1 0 0.0 0.0
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初中数学
合作学习
应用策略
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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