史料在初中历史教学中的运用策略分析

• 作者: 李传丽
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 史料 初中历史 教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 历史教学
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.10.056

摘要

我们需要重视历史并不断研究历史，做到以历史为鉴。因此，初中历史教师要能做到深入挖掘历史的价值和意义，要能发现历史对学生成长的影响，进而在历史教学过程中，注重培养学生的历史素养。在历史教学中，史料起着较为关键的作用。所以，为了促使学生更好地融入到历史学习中，对历史产生兴趣，笔者针对史料在初中历史教学中的运用进行分析，让学生从史料中真正了解历史，提升历史的教学质量。