核心素养视域下搞好初中物理教学的探索

• 作者: 王来林
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 核心素养 课堂教学 途径
• 年，卷（期）: wldh_2020,（5）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

物理核心素养是指学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质,是学生科学素养的重要构成。物理核心素养的提出从发展学生核心素养的角度集中体现了物理学科的育人价值,是新课程三维目标的提炼与升华。

作者信息

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1	王来林		2	0	0.0	0.0