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论信息技术支持下的作文教学
论信息技术支持下的作文教学
作者:
郑晓利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学作文教学
信息技术
有效探究
摘要:
信息技术功能越来越齐全,技术越来越成熟,如今已实现电脑和手机的连接,教师只需把自己在巡视中发现的优秀习作或有代表性的作品用手机拍下来并传到电脑上,就可以进行讲评了。学生可以认识到什么样的作文是好作文,也能根据教师的提醒及时又有针对性地修改自己的作文。
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文献信息
篇名
论信息技术支持下的作文教学
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
小学作文教学
信息技术
有效探究
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-115
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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郑晓利
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期刊影响力
进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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