“互联网+”背景下小学英语阅读教学的创新策略

• 作者: 冯雯
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 互联网+ 小学英语阅读教学 创新策略
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2020,（14）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

随着现代信息技术迅速发展,在小学英语阅读教学中利用"互联网+"的教学策略已经成为教育中的必然趋势。因此,小学英语教师应该将信息设备有效地利用在教学中,并通过"互联网+"的创新性策略,改变传统的教学模式,从而在提升阅读教学质量的同时,提升学生的英语阅读水平。

作者信息

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1	冯雯		5	0	0.0	0.0